“A imposição como lógica de quem acha que sabe tudo e que o outro não sabe nada não pode ser usada no processo da educação dialógica”. A frase, do professor Dr. Agostinho da Silva Rosas, diretor do Centro Paulo Freire, é apenas um dos “recortes” da experiência do docente da Universidade de Pernambuco, que abriu, nesta quarta-feira (12), a série conclusiva de encontros temáticos sobre Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Popular e Dialogicidade.
O encontro, promovido pelo Núcleo de Estudos, Experiências e Pesquisas Educacionais (Nepe), da Faculdade de Educação (Faced) da Universidade Federal do Amazonas (Ufam), com o apoio da Associação dos Docentes da Ufam (Adua), segue até sábado (15), na sede do sindicato, no Campus Universitário. O evento tem por objetivo contribuir com a formação continuada de educadores de jovens e adultos da capital amazonense e ainda fomentar a articulação de profissionais da área para a criação de espaços de discussão do assunto como política pública.
Por isso, o encontro trouxe, nessa etapa, o eixo temático “Os constitutivos da educação popular na obra de Paulo Freire”. Inspirado no patrono da educação brasileira, o professor Dr. Agostinho destacou a necessidade de dar sentindo às relações entre as pessoas, para que o processo de educação emancipatória seja efetivo.
“Não basta ensinar. É preciso olhar atentamente a esses jovens e adultos, exercitar a escuta responsável para que a ação criativa não ignore a vida deles. Isso é pensar a educação como política social”, orientou o docente, que desde 2008 vem partilhando experiências com professores da Ufam e de outras instituições, em eventos promovidos pelo Nepe.
Na exposição feita nesta quarta-feira, na sede da Adua, Agostinho também recorreu aos conceitos do filósofo russo Mikhail Bakhtin, para quem o diálogo se constituiu como a opção de comunicação capaz de gerar ação e reflexão. “O diálogo não é mera conversa, mas implica integração. Só assim o sujeito pode ser consciente, histórico e cultural”, afirmou.
Programação
Nesta quinta-feira (13), das 14h ás 18h, na sede da Adua, entram em pauta os “Diálogos sobre Educação Popular”, focados nas “Contribuições do pensamento de Paulo Freire para a educação e emancipação humanas: desafios do trabalho docente.
Já na sexta-feira e no sábado, os encontros serão focados no planejamento das ações e eixos formativos do Nepe para 2013, além da formação de grupos de trabalho para debaterem os temas.
Fonte: Adua |
